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茅田“六員+”模式推動主題教育工作全覆蓋

2019-10-25 09:12:19 來源:中國建始網
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建始網訊(通訊員  張鑫雨)自全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,茅田鄉深入貫徹上級決策部署,認真研究謀劃、及時部署啟動全鄉主題教育工作,針對農村黨支部“學習能力有差距、檢視問題有差距、為民服務有差距”等突出問題,依托農村無職黨員“六員”標兵隊伍與村內流動黨員、臥床不起的黨員結對子,探索“六員+”模式,全力攻克薄弱環節,推動主題教育工作全覆蓋。

六員+學習教育。在學習教育過程中,“六員”標兵通過領學、幫學、送學“三學”措施,推動學習教育貫穿主題教育全過程,學習教育全覆蓋。針對長期臥床不起、行動不便的黨員,由結對的“六員”標兵送學到家,把必學的內容送到黨員手里,并明確學習要求,提醒他們學習到位。針對流動黨員,由結對的“六員”標兵幫學到人,一對一單線聯系,明確學習要求、傳閱學習資料,解決了以往“群發消息一大堆,落到實處無人問”的現象,有效提高了流動黨員的學習效率。針對學習積極性、主動性不強和文化程度不高的黨員,由結對的“六員”標兵領學到位,以屋場會、院壩會等形式,組織黨員集中學習必學內容,詳細講解重要知識點,幫助他們提高學習能力和政策理論水平。

六員+為民服務。在為民服務過程中,由“六員”標兵組織結對黨員成立“黨員志愿服務小分隊”,緊扣脫貧攻堅目標任務,圍繞“兩不愁、三保障”排查、巡視巡察反饋問題整改、人居環境整治、危房改造、廁所革命等重點工作和中心任務,在黨的政策宣傳、鄰里糾紛調解、大小事務監督、鄉風文明倡導、產業發展示范、精準脫貧攻堅等領域發揮黨員先鋒模范作用,明確每名黨員至少為群眾辦1件實事,確保主題教育和中心工作兩手抓、兩不誤,切實提升群眾獲得感和幸福感,從而進一步改進黨群關系,提高群眾認可度。

六員+檢視問題。在檢視問題過程中,立足找到問題、找準問題,通過“自己找”和“同志提”兩個途徑,以“六員”標兵帶動全體黨員深入檢視問題。在“自己找”的基礎上,“六員”標兵與結對黨員至少開展1次交心談心,相互提出意見建議,指出存在的不足,解決了檢視問題“隔靴搔癢、不痛不癢”的現象。同時,鄉黨委組織村(社區)黨組織摸排統計黨員參加組織生活、交納黨費和完成組織交辦任務的情況,對于無正當理由,長期不參加組織生活的黨員,由鄉黨委向其本人發放《組織提醒函》,促使其提高組織紀律觀念和強化黨性修養。(編輯 孫小茜 責任編輯 汪少國)

(作者孫小茜)

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